Szkolny bal wyłonił Damę i Dżentelmena Śniadeckiego – laureaci i finał projektu

W sali Zespołu Szkół nr 1 panowała mieszanka śmiechu, wystąpień i powagi – podczas sobotniego balu w Ełku jury wybrało przedstawicieli drugiej edycji projektu edukacyjnego, którzy reprezentować będą szkolne wartości i umiejętności. Wśród aplauzu wyróżniono zarówno zwycięzców wyłonionych przez komisję, jak i laureatów plebiscytu publiczności. Całe wydarzenie odbyło się pod patronatem starosty i przy udziale kuratora oświaty.

• W Ełku wybrano Damę i Dżentelmena – finał drugiej edycji projektu
• Bal Damy i Dżentelmena Śniadeckiego – pokaz umiejętności i praca nad kompetencjami

W Ełku wybrano Damę i Dżentelmena – finał drugiej edycji projektu

Podczas uroczystości w Zespole Szkół nr 1 im. Jędrzeja Śniadeckiego w Ełku czteroosobowe jury przyznało główne tytuły. Zwycięzcami zostali:

• Olga Golubiewska (kl. 3W1) – Dama Śniadeckiego,
• Damian Gadomski (kl. 3B) – Dżentelmen Śniadeckiego.

W głosowaniu publiczności nagrody otrzymali:

• Wiktoria Turowska (kl. 3Tż),
• Denys Khymych (kl. 2c2).

Gościem honorowym wydarzenia była Jolanta Skrzypczyńska, Warmińsko‑Mazurski Kurator Oświaty, a patronat objął Marek Chojnowski, Starosta Ełcki. Gala była formalnym zamknięciem drugiej edycji projektu „Dama i Dżentelmen Śniadeckiego”.

Bal Damy i Dżentelmena Śniadeckiego – pokaz umiejętności i praca nad kompetencjami

Projekt miał charakter wieloetapowy i interdyscyplinarny, angażując uczniów, nauczycieli i rodziców. Jego celem było rozwijanie szerokiego zestawu umiejętności przydatnych w różnych rolach i zawodach – uczniowie trenowali przede wszystkim autoprezentację, budowanie pewności siebie, kulturę osobistą oraz planowanie dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. W praktycznych konkurencjach na balu młodzież prezentowała efekty tej pracy, co stało się podstawą do wyboru laureatów przez jury.

Dla uczestników‑uczniów takie inicjatywy to nie tylko tytuły i nagrody – to także ćwiczenie zachowań, które łatwiej potem zapisać w CV czy zaprezentować podczas rozmowy kwalifikacyjnej. Rodzice i nauczyciele zauważają, że projekty tego typu wspierają przejście od teorii do praktyki: od umiejętności szkolnych do kompetencji społecznych i zawodowych.

Gratulacje dla wszystkich zaangażowanych uczniów, opiekunów i organizatorów – druga edycja zakończyła się widocznym sukcesem zarówno edukacyjnym, jak i organizacyjnym.

na podstawie: Powiat Ełcki.